Resultados: 2

Referenciais teóricos e instrumentos para avaliação do pensamento crítico na enfermagem e na educação

Rev. gaúch. enferm; 39 (), 2018
Resumo OBJETIVO Identificar referenciais teóricos e instrumentos para a avaliação do pensamento crítico a fim de embasar estudos na enfermagem e educação. MÉTODO Revisão integrativa, com busca de artigos científicos nos idiomas português, inglês e espanhol, nas bases de dados LILACS, SCIELO,...

Construção de um aplicativo digital para o ensino de sinais vitais

Rev. gaúch. enferm; 37 (2), 2016
RESUMO Objetivo Descrever a etapa de criação de um aplicativo digital direcionado ao ensino de sinais vitais para acadêmicos de enfermagem. Método Trata-se de um estudo metodológico, desenvolvido entre março a outubro de 2014, no qual foram seguidas as etapas de análise, desenho e desenvolvime...